En Para empezar
los temas están divididos por áreas temáticas a las que se les asocia una
situación comunicativa (en un hotel, de fiesta, en el trabajo...), creando
centros de interés y actividades comunicativas que reproducen los usos de la
lengua. Tiene un enfoque nocio-funcional, y en los contenidos que se observan
en el índice se observa una progresión cíclica de estos contenidos que ayuda a
la progresiva ampliación de contenido y a la reutilización de los ya
asimilados.
Tanto en Para empezar
como en Intercambio hay contenidos
funcionales y gramaticales, y además en Intercambio hay otro tipo de
contenidos, como los socioculturales.
En ambos manuales impera la intención comunicativa, en la
que prima la interacción con los compañeros. Sí señalaría quizás que Intercambio es el que más y mejor lleva
a la práctica los conceptos del enfoque comunicativo.
Exactamente, Paula, has expresado muy bien las diferencias. Para empezar es el manual que mejor plasma en su índice una progresión cíclica del aprendizaje.
ResponderEliminarSi los comparamos con Gente, podemos decir que los tres manuales representan un enfoque comunicativo, pero están organizados de formas muy diferentes.
Un saludo,
Pilar